初中历史学情分析方案(初中历史学情分析方案及学情分析报告)




初中历史学情分析方案,初中历史学情分析方案及学情分析报告

总结经验共分享,查找不足商良策。2023年5月6日下午,邓州市汲滩中学召开九年级一模考试考情分析会。参加会议的有汲滩镇中心校校长黄永健、初中业务主任杨文宇,汲滩初中校长赵一锋、业务副校长刘文雷以及九年级全体教师。

刘文雷副校长首先对汲滩初中在本次一模考试中取得的成绩进行了总结点评,并对今后的教学工作的开展提出了建议:

1、备课要充分、全面,考点、热点、重难点、易错点等,要准备到位;

2、上课时,要充分发挥出学生的主观能动性,教师不要满堂灌,在引导、启发中,拓展学生的思维能力;

3、做好培优补差工作,争取每一位学生都发挥出自己的最大实力;

5、充分利用时间,尤其是碎片化时间,在时间上、效率上下功夫。

会议第二项,由九年级4位班主任老师发言,分享自己在班级管理方面的好的做法,并对下一步班主任老师如何更好的配合任课教师、形成合力提出了意见和建议。

会议第三项,由九年级数学、物理、化学等学科的教师代表进行发言,讲述自己在日常教学工作和备考工作中的有效的做法,分享自己的心得体会。发言同志都推心置腹,畅所欲言;各位老师针对别人好的做法,认真记录,化为己用;针对共性不足,认真思考,交流想法,整个会场气氛热烈,效果很好。

会议第四项,由汲滩中学赵一锋校长讲话。

赵校长对前期九年级段的教学工作、班级管理等方面进行了总结点评,对本次考试暴露出的不足进行了深刻的分析,并对今后九年级的工作提出了以下几点要求:

1、教师要给予学生们信心,要做到不怕差、不怕困难,要有耐心,要有毅力;

2、教师在进行教学的同时,也要注意组织课堂纪律,打造高效课堂;

3、注重纠错。理科类学科要建立错题集、纠错本,学生及时完善,教师落实监管到位;

4、要充分利用一切可以利用的时间,做好备课、上课、批改、分析学情、找准方法;

5、培优补差工作任重道远。要分析本班短板学科,找到学生自己的短板学科,标准靶心,精准提分;

6、要团结起来,协同前进。7-1=0,整体好才是真的好。另外,各班班主任要与任课教师形成合力,团结一致,互相配合。

最后,赵校长总结到,每一次考试,都是剖析自己、弥补不足、取长补短的最好机会,希望各位同志,在保持自己良好状态和好的做法的同时,也对暴露出来的不足进行有针对性的整改,并落实到位,为下一步成绩的提升而继续努力。

会议第五项,由汲滩中心校杨文宇主任介绍了今年中招考试的走向和变化,为各位教师下一步制定自己的教学计划、课程安排提供了参考和借鉴。

在热烈的掌声中,汲滩镇中心校黄永健校长,对本次分析会做了总结性讲话。

黄校长首先对前段时间学校领导班子和各位任课教师的努力奋斗表示感谢,并对本次一模考试的成绩进行了详尽扎实的分析。

针对下一阶段的努力方向,黄校长提出了以下要求:

1、要坚定信心,相信我们自己,相信我们九年级这个团队是没有任何问题的。自信比黄金还宝贵,要立大志,要勇于赶超别人;

2、要苦干加巧干,不下一番苦功夫,不付出更多的汗水,是不行的。本学期以来,九年级团队辛苦付出,顽强拼搏,这点非常好,要继续保持,毫不放松,不取得胜利,决不收兵;

3、培优补差力度应加大。要群策群力,多想办法,补齐弱势短板学科,抱定敢啃硬骨头的决心、信心;

4、要多关注学生的心理动态、心理变化,多与学生沟通交流,多谈心,会谈心,适当为学生进行减压,轻松备考。

最后,黄校长寄语大家,汲滩中学素有敢打硬仗、能拼能干的优良作风,九年级团队尤其具有这样的特点,希望汲滩中学各位领导精诚团结,全体教师齐心努力,为取得更大的突破、更好的成绩而不懈奋斗。

分析研讨会圆满落下帷幕,新的征程已经开始。相信汲滩中学九年级段全体教师,将会以本次研讨会为契机,进一步提升信心,提高斗志,集思广益,攻克瓶颈,全力以赴,顽强拼搏,汲滩中学的明天,定会因我们汗水的浇灌而更加灿烂。(邓州市汲滩初中)

发布于:河南省


初中历史学情分析方案(初中历史学情分析方案及学情分析报告)

未经允许不得转载:北京考研论坛 » 初中历史学情分析方案(初中历史学情分析方案及学情分析报告)

赞 (0) 打赏

觉得文章有用就打赏一下文章作者

支付宝扫一扫打赏

微信扫一扫打赏