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网传兰州大学老师课堂抹黑抗美援朝应当有后续
网传内容为兰州大学历史文化学院《世界近现代史(下)》课程课件中的两张页面，讲授的内容为“冷战的起源”一章第四节“冷战早期的冲突”，抗美援朝战争是本节课的一个案例。在讲到抗美援朝战争影响及意义时，授课教师引用了网上曾经出现的“一得九失”等错误观点，并明确指出这些观点是错误的。（光明网网，5月23日）
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对兰州大学迅速及时成立工作组，对影响重大的网传事件启动调查核实工作，通过调取课堂视频、与上课学生核实，及时通报调查结果的做法我们表示点赞。这样对涉事老师及时还以清白，以正视听，也使这个事的负面影响尽可能得以降低。
但相关部门对这件事还应有后续处理，需要查找这种掐头去尾、断章取义的恶意曝光行为，依法依规严惩这样的恶行。这种恶意曝光，其实是别有用心的造谣中伤诬陷，就是本着毁坏教师个人、学校声誉，扰乱视听制造社会舆情而行的。对这样的恶行不能听之任之，否则，类似事件会沉渣泛起。
课堂教学欢迎正常的督查，学术需要正常的讨论，但绝不允许造谣诬陷，毁人清誉，误导民众。网络不是法外之地，它比其他媒介传播更迅速广泛，我们应该把它的优势用到正当娱乐、传播优秀文化、弘扬正能量等方面，而不是干些傍门佐道、违法乱纪之事。
依法依规严厉查处网上谣传兰州大学老师课堂抹黑抗美援朝这样的中伤诬陷现象，便于维护正常教学秩序，营造健康网络环境。（水穷云生）
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