考研数学，考研数学一二三区别
“明确方向，优化策略，提质增效”是区教研室2023年中考备考的指导理念，为进一步提高初三教学的针对性和有效性，扎实做好中考备考工作，盐湖区教学研究室于5月10日上午在新康学校举行初三数学学科备考研讨会。本次活动由盐湖区数学质量提升工作站主办。会议由工作站主持人耿虎城老师主持，盐湖区初三全体数学教师、数学质量提升工作站的全体成员及新康学校初三部分同学，共200余名师生参加了此次活动。
现场观摩课由来自新康学校的李晓蝉老师和东康中学的翟旭红老师执教，精彩演绎了同课异构的初三专题复习示范课《动点形成的角度问题》。
两位老师用过硬的专业知识素养和课堂驾驭能力，展示了基于破解函数压轴题中的角度问题的情境，遵循学生螺旋式思维发展的问题设计，引领学生思维深度的发展，让参与的每个层次的学生都有所收获，培养了学生的发散思维及求异思维的能力，走向通性通法，提高学生综合运用与思维能力。
观摩课结束后，新康学校数学组组长、东康中学数学组组长、其他学校老师及数学质量提升工作站耿虎城老师对这两节公开课进行了精彩点评并提出宝贵意见。
此外，数学质量提升工作站核心成员力行东校的高琴瑞给老师们带来了精彩的备考讲座：《从发散思维到多题归一》。
初中组负责人李泽提出，各校要科学备考，切实提升教育教学质量，深化教育意义。不仅要注重学生的学习习惯，改进学生的学习方法，夯实学科基础，还要注重培养学生全方位发展，培养学生逻辑思维能力的提升，帮助学生优化发展，因材施教，让每一位学生充分享受教育资源和个性关注，打造适合自己的成长路径，成为更好的自己。
相信在区教研室的大力支持和盐湖区数学质量提升工作站共同引领下，盐湖区的数学老师们一定能精准把握中考方向，不负众望，砥砺前行，使盐湖区的数学教学质量迈向新的高度。
来源：盐湖教育
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