文学跨学科研究，文学跨学科研究期刊
活动现场。
近日，湘潭市中小学美术名师工作室“慧·美课堂”跨学科融合研究活动（中学组）在长沙市一中九华中学举行。
现场，长沙市一中九华中学教师陈婳玙通过解构分析唐代韩滉《五牛图》中的图像元素，引导学生从图像与时间、图像与环境角度感受《五牛图》的精神意义，并结合自身感受从图像中得到精神感悟；湘潭江声实验学校教师骆奥娜从九华经济开发区九华大楼前的《拓荒牛》入手，引导学生通过分析青岛城市雕塑《五月的风》，启发对本土城市雕塑《湘潭之光》的探究；湘潭市益智中学教师刘奕从一颗莲子的生长开始，引导学生了解莲花的生长过程，观察莲花的形状结构，理解浮雕作品中“凹”“凸”特性……
听课学习的队伍里还有一支“准教师”队伍的加入，他们是来自湖南科技大学2020级美术学教育专业的85名大学生。
笃专业之慧，跨学科之美。融合的是教师们的智慧和努力，成长的是学生必备品质和关键能力，通过“跨学科”融合的教学理念，让学生的美术学习能变得综合、丰富、有趣，并能够以更全面的视点和思维去感知、观察、认识客观世界的美，真正培育好学生的美术核心素养 。
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